Guia completo explicando cada documento, quando usar e como o Pluri integra todos eles em uma jornada única de desenvolvimento do aluno.
Para uma inclusão escolar eficaz, três documentos (PDI, PAEE e PEI) funcionam de forma interdependente. Eles seguem uma lógica de "Conhecer → Equipar → Ensinar", onde cada plano constrói a base para o próximo, garantindo que o aluno seja compreendido, tenha os recursos necessários e receba um ensino adaptado.
Sem integração, a inclusão falha. É comum escolas trabalharem esses documentos de forma isolada, perdendo a visão sistêmica do desenvolvimento do aluno.

Infográfico: PDI, PAEE e PEI funcionam de forma interdependente no ciclo da inclusão
Diagnóstico Global Completo
Avaliação de Habilidades Gerais
Checklist estruturado com mais de 100 habilidades em categorias cognitivas, motoras, sensoriais e comportamentais
Perfil Sensorial e Comunicação
Mapeamento de hipersensibilidades, hiposensibilidades e forma de comunicação do aluno
Histórico de Avaliações
Snapshots temporais que permitem comparar a evolução do aluno ao longo do tempo
Identificação de Potencialidades
Foco nas forças e talentos do aluno, não apenas nas dificuldades
Logística de Acessibilidade
Organização do AEE
Horários, local, frequência e modalidade (individual/coletivo) conforme Decreto 12.773/2025
Identificação de Barreiras
Mapeamento de barreiras educacionais (físicas, comunicacionais, atitudinais, pedagógicas)
Solicitação de Recursos
Gestão de recursos de tecnologia assistiva, materiais adaptados e profissionais de apoio
Articulação Docente
Cronograma de reuniões entre professor AEE e professores de sala comum com registro de acordos
Adaptações por Componente
Estratégias específicas para cada disciplina (Matemática, Português, Ciências, etc.)
Planejamento Pedagógico Adaptado
Objetivos SMART com BNCC
Objetivos específicos, mensuráveis, atingíveis, relevantes e temporais alinhados à Base Nacional Comum Curricular
Geração de PEI com IA
Inteligência artificial que sugere objetivos e estratégias com base no perfil do aluno (PDI + PAEE)
Estratégias Diferenciadas
Estratégias do professor regente + estratégias do especialista AEE para cada objetivo
Adaptador de Conteúdo
IA que adapta materiais didáticos ao nível cognitivo do aluno, gerando guias de estudo e exercícios
Revisão e Aprovação
IA revisa o PEI e sugere melhorias antes da aprovação final pelo gestor
Colaboração em Tempo Real
Professores, AEE e profissionais externos colaboram no mesmo documento
O diferencial do Pluri é que PDI, PAEE e PEI não são documentos isolados. Eles conversam entre si, compartilham informações e evoluem juntos ao longo da jornada do aluno.
Ao criar um PAEE, o sistema importa automaticamente o perfil do aluno do PDI
Ao criar um PEI, potencialidades e dificuldades do PDI são pré-carregadas
Recursos e adaptações definidas no PAEE são automaticamente sugeridas no PEI
Registros de progresso alimentam PDI, PAEE e PEI simultaneamente
A escola não sabe quem é o aluno ou do que ele realmente precisa. O professor "tenta adivinhar" estratégias sem conhecer o perfil sensorial, cognitivo e comunicacional.
O aluno enfrenta barreiras físicas e comunicacionais que o impedem de participar. Falta tecnologia assistiva, apoio humano e adaptação de materiais.
O aluno apenas "passeia" na escola, sem aprender o conteúdo adaptado para ele. Não há objetivos claros, estratégias estruturadas ou acompanhamento de progresso.
O Pluri não apenas facilita a criação de PDI, PAEE e PEI — ele garante que esses documentos trabalhem juntos em harmonia. Professores, especialistas AEE, gestores e família acessam tudo em um único lugar, acompanhando a evolução do aluno em tempo real.
Resultado: Inclusão real, mensurável e juridicamente válida.